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语文教育与学生个性发展
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摘要
个性,是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。语文学科因其独有的工具性、基础性、人文性,在促进学生个性发展方面有得天独厚的优势。正如巴班斯基所言:“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律。”随着教育时空的拓展,学校与学生都无可回避地面临着教育个性化的问题,即把学生培养成人而非工具。可见,教育学生是关乎“精神、灵魂和心灵的。”因此,在语文教育中如何才能做到以人为本,促进学生个性的发展,成为我们面临的新课题。
作者
马丛敏
机构地区
荥阳市第四初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第3期84-84,共1页
New Campus
关键词
学生个性发展
语文教育
教育个性化
心理特征
语文学科
教育过程
巴班斯基
教育时空
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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