如何突破高中思想政治课教学难点问题

高中思想政治课内容的理论性较强，对学生抽象思维能力、理解能力的要求很高。学生学习时感到难以理解，不容易接受。所谓教学难点是指教材中学生不容易理解掌握或思想上不容易接受的部分。具体有这样几种情况：有的是抽象理论本身令人难以理解掌握，有的是学生缺乏有关知识和思维能力而理解不足，有的是理论联系一些实际问题后所产生的疑惑，有的是教师传授知识时缺乏艺术方法给学生造成难解，等等。如何强化教学重点，突破教学难点是摆在每一位政治教师面前的艰巨任务。