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如何提高学生英语写作能力
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摘要
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain(1985)提出“可理解输出”假设,认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用,促进语言运用的自动化,有效地达到了语言习得的目的。通过写作,英语知识不断得到巩固并内在化,有利于英语技能的全面发展。但是,英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一,且容易被教师忽视。笔者以为,如何提高英语写作能力值得我们认真研究。
作者
卢月华
机构地区
沭阳县建陵中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第3期176-176,共1页
New Campus
关键词
英语写作能力
英语学习者
学生
语言知识
基本能力
句法结构
语言运用
语言习得
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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