期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史教学风格初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、“路”与“法”的深思 历史教学与其他学科一样,既要“路”,也需“法”。“路”与“法”究竟谁先谁后,二者关系如何,是中学历史教学要大力研究的问题。
作者
姚晓丽
机构地区
洛阳市第十二中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第3期216-216,共1页
New Campus
关键词
中学历史教学
教学风格
“法”
“路”
其他学科
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王浩.
综合实践活动及语文综合实践活动之辨析[J]
.文艺生活(下旬刊),2010(12):170-170.
2
罗军毅.
浅谈如何提高中学生学习英语的主动性[J]
.学园,2012(10):69-69.
3
招桃.
中学历史教学“路”与“法”的思索[J]
.教学月刊(中学文科版),2000(12):13-14.
4
杨迪.
语文教学要注重阅读与写作相结合[J]
.考试周刊,2016,0(46):77-77.
被引量:2
5
邓冰.
初中英语阅读课中的文本解读和词汇教学[J]
.新课程(教研版),2014(4):158-159.
6
徐如涛.
梦开始的地方[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2006,0(20):12-12.
7
杨坚.
英语教学中的文化教学探究[J]
.校园英语,2012(8):102-103.
8
邓冰.
词汇学习及文本解读的方法探讨[J]
.新课程研究(下旬),2014(5):132-133.
被引量:1
9
朱长明.
政史中考合场合卷的困惑——实际教学中二者关系处理的尝试[J]
.学生之友(童花果),2012,0(4):66-66.
10
陈新辉,姚勇.
f-1(x+1)是f(x+1)的反函数吗?[J]
.中学生数学(高中版),2009(6):15-15.
新校园(中旬刊)
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部