落实新课程理念 追求有效教学

“有效教学”是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展，也就是说学生有无进步和发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益并不是指教师有没有教完教学内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么，学得好不好。