《认识角》教学设计
摘要
【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第64至65页内容。
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1谭长存.巧用生成资源 亮出课堂精彩[J].吉林教育（中小学教育）,2010(9):34-34. 被引量：1
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2汪伟.《认识角》教学实践与思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2015,0(6):24-25.
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3苗峰.《认识角》教学设计[J].中小学教学研究,2012,13(7):44-45.
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4区艳冰.《认识角》教学(一)[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(3):20-21.
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5朱静娟.电子白板,演绎灵动的数学课堂——《认识角》教学例谈[J].小学时代（教育研究）,2011(5):86-86.
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6张晓丹.《认识角》教学设计[J].中小学教学研究,2017,18(2):38-40.
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7张静.《认识角》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2009(5):6-7.
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8郭晋兵.《认识角》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(4):32-33.
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9李学梅.在精心预设的基础上生成[J].宁夏教育,2014(2):29-30.
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10谭长存.在精心预设的基础上生成[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2011(4):78-79.
