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恰当地把握小组合作学习的时机
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摘要
随着课程改革的不断深入,数学教学活动再也不能只限于“传道、授业、解惑”,更重要的是培养学生自主探究、主动获取数学知识的能力。小组合作学习作为新的学习方式是实现这一目标的关键。小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的分工的互助性学习。为了更好地实现课堂教学中的三维目标,为了把培养学生的创新精神和实践能力落实到实处,我们必须有效地实施小组合作学习。小组合作学习是课堂教学中的一种方法,
作者
金淑华
机构地区
辽宁省普兰店市教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2012年第4期22-23,共2页
关键词
小组合作学习
数学教学活动
课堂教学
实践能力
互助性学习
课程改革
自主探究
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2012年 第4期
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