期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面对新课改的思考

下载PDF

导出

摘要甘肃省普通高中轰轰烈烈的新课改已经全面启动，作为教学第一线的一名老师，新课改给我和学生带来的酸甜苦辣，感触颇多。在紧张的第一学期的教学中，不断有新的问题出现，许多矛盾与困惑急需解决。面对新课改，是我们的观念更新跟不上时代要求？还是我们的教学模式变得太快让学生们一时难以适应？

作者马安君

机构地区甘肃兰州市外国语高级中学

出处《学子（理论版）》 2012年第3期15-16,共2页

关键词课改教学模式普通高中第一学期观念更新甘肃省学生老师

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1张丽丽.关于新课改的困惑与思考[J].课外阅读（中）,2011(3):92-92.
2张善森,刘晓静.教育信息化过程中的信息技术教师角色定位[J].中国现代教育装备,2013(6):37-38. 被引量：1
3李婵娟.如何帮助数学学困生[J].成才之路,2010(29):5-5.
4吉连荣.关注青少年的心理健康教育[J].职业,2010(10X):80-80. 被引量：2
5刘军锋.提高中学阶段学生心理健康教育的途径[J].发展,2010(1):138-138.
6朱彬,朱薇.重庆课程改革教师心态录[J].教育情报参考,2004(5):19-19.
7张全新.人的全面发展与现代教育的使命[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2003,48(5):82-86. 被引量：6
8顾建新,王爱春.学校德育工作应关注教师的心理健康[J].陕西教育（教学）,2006(12):17-17.
9刘欣.授之以渔——关于生命、生活、责任的一点思考[J].陕西教育（综合版）,2014(1):112-113.
10罗丹.从元视角看高等教育学学科建设[J].大学（研究）,2011(11):65-69. 被引量：1

学子（理论版）

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部