期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建高效的“生活课堂”

下载PDF

导出

摘要在数学教学中，如何从学生的已有生活经验和知识背景出发，构建有效地“生活课堂”，让学生真正体会到数学来源于生活，寓于生活，用于生活的理念呢？

作者包逢祺

机构地区江苏如皋市丁堰小学

出处《学子（理论版）》 2012年第3期47-47,共1页

关键词生活课堂数学教学知识背景生活经验学生

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1孙海龙.基于情趣视角的“生活课堂”的研究与实践——以苏州市吴江区莘塔小学为例[J].生活教育,2015,0(17):114-115.
2田文高.关于政治教学生活化的几点看法[J].快乐阅读,2013(11):95-96.
3张良文.追寻生活课堂回归品德本真[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(2):87-87.
4赵磊.生活课堂:让学生在学习过程中体验[J].新课程（综合版）,2010(1):42-43. 被引量：1
5陈晓峰.思品教学要生活化[J].金色年华（下）,2012(6):269-269.
6姚秀程.构建生活课堂,体验生活气息[J].考试周刊,2011(24):183-184.
7朱政桃.在新课程下“信息技术与生活”课堂教学尝试[J].中国教育技术装备,2010(20):47-47.
8孙奇芳.实践行知理论构建生活课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(14):34-35.
9马书松.生活课堂:充满无限可能的教学[J].新课程（综合版）,2012(6):51-51.
10李鸿江.构建生活课堂绽放品社魅力[J].教育现代化（电子版）,2015,0(6):186-186.

学子（理论版）

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部