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如何在课堂上指导违反纪律的学生
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摘要
经常违反纪律的学生主要有三类,一是接受能力较强的优秀学生,二是学习成绩较差的后进生,三是一些自认为不被重视的学生。他们违反课堂纪律是有其相应的原因的,作者从其行为上做出了心理分析,针对他们各自存在的特殊性来打开突破口,解决了问题。
作者
李亚丽
机构地区
驻马店市驿城区顺河二中
出处
《中国外资》
2012年第8期276-276,共1页
Foreign Investment in China
关键词
纪律
重视
挑战性任务
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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