期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生数学阅读能力的现状调查研究——以“学案导学”教学为背景
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1问题提出 数学阅读是一种从书面数学语言中获得意义的心理过程和智力过程，包括语言符号的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆以及分析、综合、推理等一系列思维活动．数学阅读是数学学习过程中的一个必不可少的基础环节，也是中学生独立获取数学知识和终身学习的重要途径．数学阅读能促进学生数学语言水平的发展；能促进学生认知水平的发展；有助于学生探究、自学能力的培养；也有助于学生更好地掌握数学．
作者
施冬梅
机构地区
江苏省南通市通州区通海中学
出处
《数学之友》
2012年第8期4-7,共4页
关键词
数学语言
阅读能力
初中生
教学
导学
数学阅读
数学学习过程
中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
30
参考文献
6
共引文献
225
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
仲爱云.
数学阅读研究概述[J]
.教学与管理（理论版）,2009(6):88-90.
被引量：19
2
张晚籽.
如何帮助学生进行数学阅读[J]
.教学与管理（理论版）,2005(3):53-54.
被引量：9
3
辛自强.
数学中的阅读理解[J]
.教育科学研究,2004(9):49-51.
被引量：21
4
邵光华.
数学阅读──现代数学教育不容忽视的课题[J]
.数学通报,1999,38(10):16-18.
被引量：117
5
邵光华.
关于重视数学阅读的再探讨[J]
.中学数学教学参考,1999,0(10):7-9.
被引量：56
6
邵光华.
数学课堂阅读指导策略[J]
.课程．教材．教法,1998,18(3):24-26.
被引量：39
二级参考文献
30
1
郭雅彩.
数学阅读及其教育功能[J]
.陕西师范大学学报（自然科学版）,2002,30(S1):101-103.
被引量：21
2
张红.
初中生数学阅读能力培养初探[J]
.湖州师范学院学报,2001,23(S1):89-91.
被引量：3
3
郭刘龙.
数学阅读能力探析[J]
.教学与管理（理论版）,2004(9):66-67.
被引量：17
4
沈呈民,孙连举,李善良.
数学交流及其能力的培养[J]
.课程．教材．教法,1991,11(9):14-19.
被引量：10
5
夏运一.
浅谈数学阅读能力的提高[J]
.湖北第二师范学院学报,1999,0(2):80-82.
被引量：2
6
辛自强.
数学中的阅读理解[J]
.教育科学研究,2004(9):49-51.
被引量：21
7
覃思乾,李小玲.
要重视数学阅读[J]
.中国教育学刊,1998(4):56-56.
被引量：4
8
张晚籽.
如何帮助学生进行数学阅读[J]
.教学与管理（理论版）,2005(3):53-54.
被引量：9
9
房元霞,王兰玉.
数学课堂阅读指导研究[J]
.聊城大学学报（自然科学版）,2004,17(4):98-100.
被引量：4
10
李伟.
关于新课程中重视数学阅读的思考[J]
.安徽教育学院学报,2005,23(3):17-21.
被引量：23
共引文献
225
1
葛芬.
用好数学教材 培养数学阅读能力[J]
.中小学数学（小学版）,2022(3):18-19.
2
张英华.
疫情期间 数学阅读在中职在线课堂中的实践研究[J]
.浙江教育技术,2020(4):32-38.
3
杨惠娟.
提升小学生数学阅读能力的实践探索[J]
.小学数学教育,2022(8):9-11.
被引量：1
4
顾昕怡.
初中数学阅读与语言转换的研究——以“角的平分线”一课为例[J]
.上海中学数学,2021(3):28-30.
5
徐贤凯.
初中数学教材“阅读材料”的教学设计及实践——以“话说‘黄金分割’”为例[J]
.上海中学数学,2021(3):24-27.
被引量：2
6
谢妮妮,程岭.
数学文化在小学数学课堂渗透策略研究[J]
.课程教学研究,2022(7):8-13.
被引量：2
7
许小英.
核心素养下初中生数学阅读理解能力培养研究[J]
.当代家庭教育,2022(23):111-113.
被引量：1
8
燕敏晴,赵院娥.
中小学数学课外阅读可视化策略[J]
.新智慧,2019,0(14):121-121.
9
李仲平.
数学教学自主性学习初探[J]
.宁德师专学报（自然科学版）,2003,15(3):295-297.
被引量：1
10
汪家爱.
通过学导式教学模式培养学生自学能力[J]
.宁德师专学报（自然科学版）,2002,14(3):256-259.
被引量：1
同被引文献
2
1
于明.
关于数学导学案的研究[J]
.教育研究与评论（中学教育教学）,2010(6):63-65.
被引量：1
2
林继斌.
基于知识再生长的数学复习课导学案设计与思考——以“三角函数复习课”为例[J]
.初中数学教与学,2019(02X):24-26.
被引量：2
引证文献
1
1
李娇.
基于数学阅读的初中数学复习导学案研究[J]
.中学数学（初中版）,2022(11):39-41.
被引量：2
二级引证文献
2
1
陈丽娟.
精准设计,提高效率——农村初中数学精准复习教学探讨[J]
.当代家庭教育,2023(1):158-161.
2
张生明.
初中数学教学中使用导学案的方法研究[J]
.教育界,2024(10):44-46.
1
傅乃文.
浅谈高职数学课堂教学有效性[J]
.改革与开放,2011,0(3X):132-132.
被引量：4
2
黄道忠.
如何提高初中学生的数学阅读能力[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2015,0(5):12-12.
3
孟翠琳.
让学生读出数学味——浅谈低年级学生的数学阅读[J]
.学生之友（小学版）,2013(6):24-24.
4
冯小叶.
初中生数学读题能力现状调查研究[J]
.数学之友,2012,26(12):37-39.
被引量：1
5
朱音.
对新课程标准中自主学习的一点思考[J]
.新课程学习（下）,2011(4):145-146.
6
张型生.
谈小学数学教学中如何培养学生的自学能力[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(3):118-118.
7
李来彬.
略论数学教学中学生自学能力的培养[J]
.泉州师专学报（自然科学版）,2000,18(2):92-93.
8
范萍.
浅谈数学教学中的能力培养[J]
.泰山学院学报,2005,27(3):91-92.
9
王爱玲.
现代信息技术在数学教育中的应用与现状调查研究[J]
.数学教育学报,2009,18(2):69-71.
被引量：16
10
莫静玲.
谈在中职数学教学中学生自学能力的培养[J]
.科技信息,2011(5).
被引量：2
数学之友
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
