声乐教学中的“示范”与“模仿”

声乐教学中，示范是一种最直接、高效的重要教学手段。教师要让学生唱出正确而规范的声音来，除了用形象化语言来描述歌唱发声时的动作，更重要的是通过准确的示范，来触发学生的灵感。而模仿则是声乐学习的基础，是能使学生较快进入声乐学习的捷径。本文意欲就这两方面进行阐述，强调二者在声乐教学中的重要作用。