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教师语言在生命教育中的运用与反思

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摘要 本文主要讨论了教师语言在生命教育中的运用,教师语言是实现生命教育的基本途径,必须呈现真善美。"语言之真"表现为体验之语、智慧之言;"语言之善"表现为平等之语、尊重之语、赞赏之语、关爱之语、批评之语;"语言之美"表现为语言的逻辑之美、表达之美,幽默之美等。教师语言是教师的生命价值观和教育理念的体现。语言技巧必须合乎生命之道,才能在生命教育中不迷失方向。
作者 张慧远
出处 《中小学心理健康教育》 2012年第7期15-17,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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参考文献5

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  • 5郭元祥.教师文化-教师的语言.http://ipac.cersp.com/XXWH/200603/515.html.

共引文献49

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