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浅谈小学音乐中的情感教学
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摘要
情感教学在小学音乐课堂中有着举足轻重的作用。贯彻情感教学,既顺应了教学改革的要求,又可以塑造学生完美的人格。因此,广大音乐教育工作者必须在教学实践中探讨丰富多彩的情感教学方法,本文从建立良好的师生情谊、运用开放互动的教学模式、倾注人文关怀三方面,对情感教学方法进行了粗浅的探讨。
作者
田青
机构地区
江苏省新沂市城东小学
出处
《北方音乐》
2012年第5期57-57,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
情感
方法
意义
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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