论师范院校如何促使小学音乐教师角色的转变

师范学院是培养教师的起源地，师范音乐教育专业的办学目的就是对小学音乐教师进修培养。随着国家颁布了新课程标准，使得基础教育课程都在不同程度上进行了大规模的改革，新课程标准的宗旨主要是将以人为本作为现代教育新理念，时刻以学生为主体，而在《义务教育音乐课程标准》中则注重的是以音乐审美作为教育的主要部分，重视学生的个性发展，提倡各个学科综合，不断弘扬民族音乐等理念，当前，音乐教师怎样才能将角色进行全面的转变，融入新的观念，执行新课程标准提出的要求，这是新课程是否取得成功的关键。