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用智慧唤醒兴趣——浅谈中职德育课程的兴趣培养
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摘要
本文分析了中职生道德心理现状及其原因,并提出了改善中职生思想道德教育现状的对策,用智慧让德育课程焕发生机。
作者
李海涛
机构地区
郑州市科技工业学校
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第12期184-184,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中职德育教育
尊重
学习兴趣
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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