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中职计算机专业Photoshop教学模式初探
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摘要
在中职计算机专业中,Photoshop是一门实践性很强的专业课。但因学生学习习惯等问题学习效果不够明显。结合该课程的特点,在教学过程中教师应精心取材、选择趣味性的案例,采用多种多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,从而提高学生应用Photoshop的能力。
作者
房旋
机构地区
盘锦市经济技术学校微机组
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第12期204-204,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
PHOTOSHOP
教学
案例
方法
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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2012年 第12期
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