初中数学教学中教师教学方式的转化浅议

在新课程改革中,初中数学教师的教学方式应有新的转化。教师的教学方式应由传授数学知识向渗透数学思想转化,应由组织教学向探究教学转化,应由教学权威向学习伙伴转化,应由依赖教材向科研创新转化。