摘要
大学生特殊群体的存在,对高校管理工作及校园安全稳定有着不可忽视的影响,结合工作经验,从特殊学生的表现特征分析了特殊学生产生的原因,包括家庭及教育原因、生理特殊性及适应力原因、社会原因。对心理障碍型、学习障碍型等特殊学生的教育进行了探讨,并提出了具体的教育方法。
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第13期174-174,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
佳木斯市2011年度重点科研课题"普通高校特殊学生心理障碍的成因与教育研究"(11124)