摘要
人教版《高中物理·必修l》教材在“运动的描述”一章中第一节是“质点参考系和坐标系”,其具体的教学内容是介绍“参考系”、“质点”、“时刻和时间”、“位移和路程”等几个运动学基本概念.通常情况下,教学过程往往是孤立地抓住这几个概念自身的特征来介绍,从而使教学效果受到局限.然而示范课教师在这一节的教学中做了一些改进:通过一组“貌似平平淡淡,实质设计精妙”的设问,把教学目标中所需完成的几个运动学基本概念的教学,自然地依附于对“运动”这一更为基本的概念的理解之中,以下是笔者对这堂课一个教学片断的记录和整理。
出处
《物理通报》
2012年第5期129-129,共1页
Physics Bulletin