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PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用 被引量:9

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摘要 以问题为基础(problem-based learning,PBL)教学法与传统教学法有机结合,可激发学生的学习兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力,促进学生对基础知识的掌握和运用,取得良好的教学效果。
出处 《现代医药卫生》 2012年第7期1099-1101,共3页 Journal of Modern Medicine & Health
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