期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

似曾相识揭本质由此及彼促发展——探求2类递推数列的通项公式

下载PDF

导出

摘要在众多的高三数学模拟试卷中,经常会碰到一些数列求通项an和前n项和Sn的试题.尽管这些试题的已知条件形式各异,但究其本质,最终都可归纳为最基本的递推数列求通项an和前n项和Sn的问题,

作者吴建洪

机构地区余姚市第七中学

出处《中学教研（数学版）》 2012年第5期8-10,共3页

关键词通项公式递推数列本质促发展探求前N项和模拟试卷高三数学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李义国.等差数列与等比数列[J].数学通讯（学生阅读）,2008(11):42-46.
2闫凤芹.关于数列a_n与S_n关系的探讨[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(1):47-47.
3曹平原.数列不等式证明方法归类分析[J].中学数学（高中版）,2012(10):5-7.
4潘继军.高考数列题中含有通项an与前n项和Sn关系的解题策略[J].数学教育研究,2011(3).
5梁萍.数列中an与Sn的关系[J].中学理科（综合）,2008(6):44-45.
6冯惠愚.竞赛中的数列问题（一）[J].新高考（高一数学）,2013(3):45-48.
7马多濂.活用等差数列通项公式巧解题[J].数理化解题研究（高中版）,2002(11):22-22.
8王传胜.数列中利用和式与通项关系解题的一些细节问题[J].考试周刊,2012(35):65-66.
9王炳文.对数列通项最值问题的一个解法的思考[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(8):24-25.
10刘玻然,刘际双.求数列通项a_n的常用方法[J].数理化学习（高中版）,2004(18):14-15.

中学教研（数学版）

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部