“找规律”课例简析

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摘要 2011年11月26日至28日,国家社科基金教育学重点课题＂基础教育未来发展新特征研究＂课题组在成都锦江区召开专题研讨会.会议围绕＂当代学习科学的新进展及其对课堂教学创新的启示、个性化教与学方式的变革、课堂教学进程结构设计、信息技术与学科课堂教学的整合＂4个主题展开交流与研讨．

作者朱哲

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《中学教研（数学版）》 2012年第5期16-19,共4页

基金浙江省教育厅人文社科类项目Y201122231

关键词课例规律国家社科基金课堂教学专题研讨会教学创新学习科学基础教育

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中学教研（数学版）

2012年第5期

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