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论情感因素在英语专业精读课堂中的应用

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摘要 精读课一直是高校英语专业的重要基础课程,情感因素在很大程度上影响着外语教学的有效性。本文主要是探讨在英语专业精读课堂中应用情感因素的必要性,以及如何运用情感策略的一些方法,从而达到提高精读课堂活力,改进精读教学水平的目的。
作者 陈倩
出处 《湖北广播电视大学学报》 2012年第5期131-132,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
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