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基础日语教学如何培养学生养成良好的听说习惯
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摘要
基础日语教学在激发学生对于日语产生兴趣,培养学生良好的学习习惯等方面起着至关重要的作用。本论文重点围绕精读课、视听课、会话课如何培养学生良好的听说习惯进行阐述。
作者
王黎明
机构地区
渤海大学外语学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2012年第5期144-144,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
日语
精读
视听
会话
兴趣
培养
分类号
H36 [语言文字—日语]
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湖北广播电视大学学报
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