摘要
培养有创新意识和创新能力的本科生是社会对教育的期待,也是发展与提高我国医学教育水平的当务之急。医学教育的一项重要职责,就是培养具有创新精神、创新意识、创新品格、创新思维能力的医学生。其使命是探索医学教育的特征和规律,鼓励和追求新的医学发现。
出处
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2012年第4期364-365,共2页
Chinese Journal of Microecology
基金
教育部第六批高等学校特色专业建设点(TS12150)
安徽中医学院质量工程项目精品课程(zlgc2010009)
安徽中医学院教学研究项目(yb201118-zc)