从教学现状谈课程改革

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摘要一次，笔者学校举行“纪念一二·九运动”的朗诵比赛，各班级选拔了几名学习佼佼者到办公室参加培训。在辅导学生时，笔者听到几个学生在悄悄地对话：“一二·九运动是什么？”“不知道，好像是一次广告宣传吧？”笔者联想起批改学生作文时看到过的这样一句话：“…一国家主席温家宝……”上述的例子都发生在高中学生身上，笔者也曾在初中做过班主任，观察初中学生我往往会发现，随着时光的流逝他们的“调皮劲”会越来越少，脸上的灿烂的笑容也会越来越少.

作者葛建

机构地区江苏省沭阳县建陵中学

出处《学园》 2012年第6期95-95,共1页 Academy

关键词课程改革教学现状高中学生初中学生广告宣传国家主席学生作文办公室

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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