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浅谈培养学生对物理知识的识记能力
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摘要
初中物理知识涉及许多物理的概念,公式、规律以及现象,都需要学生记牢。在记物理知识时除了多下工夫外,还应找方法,掌握规律,采取科学的记忆法。本文结合物理课教学实际浅谈了几点常见的增强物理记忆的方法。
作者
赖伟胜
机构地区
福建省南靖县湖美中学
出处
《学园》
2012年第6期108-109,共2页
Academy
关键词
结构化
增强
记忆
联想
规律
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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