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论如何做好高中班主任
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摘要
一教育学生动之以情,晓之以理,要有一颗耐心 班主任工作的方式是“说”。在教育学生时,本人历来坚持动之以情,以理服人。说得有针对性、启发性、感染性。针对学生的心理特点引导,引起学生的思考,触动学生的心灵。例如:班上有一名学生以前学习比较好,最近一段时间经常不做作业,课堂作业潦草,错误百出,每次改正作业时也不用心。笔者并不急于将孩子叫来批评一顿,而是先找他来谈心,让他把心里话说出来。
作者
赵慧莲
机构地区
广西大新县民族高级中学
出处
《学园》
2012年第6期156-156,共1页
Academy
关键词
班主任工作
高中
课堂作业
心理特点
学生
“说”
启发性
感染性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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