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高职院校中国现当代文学教学改革探析——以汕头职业技术学院语文教育专业为对象
被引量:
3
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摘要
中国现当代文学教学改革已取得一定的成绩。就研究而言,多数针对本科院校,侧重教改大方向把握,普遍为教改背景、原因、意义等理论阐述,可行性的教改过程展示少。本文从课程目标、教学内容、教学形式、作业标准和评价方式等方面呈现教改过程,注重可操作性、可检验性和对专科院校的适用性。
作者
张小华
机构地区
汕头职业技术学院
出处
《广西教育学院学报》
2012年第1期128-133,共6页
Journal of Guangxi College of Education
基金
汕头职业技术学院教改教研课题(10jy13)的研究成果
关键词
中国现当代文学
高职院校
教学改革
教学目标
文本细读
可操作性
可检验性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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