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从一例教学案例谈幼儿园赏识教育
被引量:
1
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摘要
近年来为社会所推崇的赏识教育,符合幼儿教育的特点,有利于幼儿的全面发展。幼儿教师作为幼儿园赏识教育的关键,有必要学会运用赏识的艺术,以满足幼儿的心理需要,激发他们的学习兴趣,从而达到教育或教学目的。
作者
徐优
机构地区
西南大学教育管理学院
出处
《广西教育学院学报》
2012年第1期178-180,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
幼儿园
教师
赏识教育
幼儿
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
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