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如何在思想政治课教学中创设意境
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1
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摘要
在新的课程改革下,政治概念和原理,具有抽象性、概括性的特点,学生直接理解有一定的困难。只有理论结合实际,让理论回到它赖以升华的事实中去,学生才能通过对具体、形象、生动的感性材料的分析,正确的理解和准确的把握理论所概括的内容。
作者
董杰
机构地区
抚宁县石门寨学区初级中学
出处
《科技信息》
2012年第15期346-346,共1页
Science & Technology Information
关键词
思想政治
生动
有趣
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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