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浅谈政治课堂教学如何发挥学生的主体性
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摘要
学生主体性的发挥,要在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式的课堂里往往充满着严肃,刻板沉寂的的氛圄。
作者
郭瑞萍
机构地区
河北省成安县第一中学
出处
《神州》
2012年第15期108-109,共2页
关键词
主体性
民主
平等
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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