中国素质教育发展规律认识

文章以素质教育问题为出发点，全面的考察了我国素质教育发展的进程，总结出其中的规律，即“否定之否定”规律，这对于我们正确认识教育发展的规律，促进教育改革和实现素质教育，在思想认识上有着重要的意义。