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个性化作文教学之我见
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摘要
在我们的作文教学中,令老师们头痛的是学生的作文总是大同小异,总是那么空洞洞的、干巴巴的几句空话、假话、大话,总是给人似曾相识的感觉;而每次的作文课,学生们也总是叫苦连天,痛恨不已。造成这种现象的因素很多,如应试教育、社会、家长、老师都有不可推卸的责任。
作者
杨英波
机构地区
河北省肥乡县实验中学
出处
《神州》
2012年第15期155-155,共1页
关键词
中学作文
素材积累
能力培养
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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