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浅谈提高高中英语写作水平

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摘要 对于高中学生来说,通过平时的听、说、读三方面的练习与训练基本能应对各类对听力、口语、语法等方面的考试要求,但英语写作方面则往往成为学生学习的主要障碍,尤其是难以达到高考要求的标准。为了解决这一问题,笔者进行了一些探索与尝试,浅谈一下自己的教学体会。
作者 寇丽宏
机构地区 东光县第一中学
出处 《神州》 2012年第15期182-182,共1页
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