期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中生英语学习管理策略的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中英语教学中,教师对学生进行学习管理策略的培养对学生英语学习成绩有着直接或间接的影响。通过培养与指导学生掌握学习管理策略可以使学生对英语更加感兴趣。学习管理策略包括认知活动管理策略和情感活动管理策略。
作者
邢晓宇
机构地区
河北省涉县第一中学
出处
《神州》
2012年第15期196-197,共2页
关键词
英语学习
语言习得
技能培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张毓彪.
从建构主义角度看英语学习管理[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(1):156-157.
被引量:1
2
刘玉梅.
成就动机视角下的自主学习管理策略[J]
.考试周刊,2010(31):88-89.
被引量:1
3
张美娟.
中等职业学校班级学习管理之我见[J]
.卫生职业教育,2009,27(15):32-32.
被引量:1
神州
2012年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部