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初中英语教学中如何指导学生阅读
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摘要
《英语课程标准》中指出;基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。一语中的,学习英语的目的在于应用。要想运用自如,首先,拿到一篇文章,我们必须能看懂,理解主旨,才能对答如流,畅所欲言。因此,初中英语教学中“如何指导学生阅读”显得尤为重要。
作者
张海苏
机构地区
河北邯郸县第十一中学
出处
《神州》
2012年第15期201-202,共2页
关键词
初中英语教学
学生阅读
《英语课程标准》
综合语言运用能力
基础教育阶段
学习英语
文章
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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