期刊文献+

试论如何将初中数学教学生活化

下载PDF
导出
摘要 只有在生活的实践中不断积累运用数学知识、方法解决问题的实际经验,学生才能在思维和情感上更加投入地参与到数学学习的活动中来。
作者 耿秀生
出处 《神州》 2012年第15期230-231,共2页
关键词 数学 教学 生活化
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部