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浅析如何利用新教材促进课堂教学
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摘要
新的课程改革,使中学数学新教材走进了中学课堂,在理念、体系、形式和内容等方面,新教材和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多的机遇。而教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材。
作者
王西辉
机构地区
山东省昌邑市卜庄镇卜庄初中
出处
《神州》
2012年第15期347-348,共2页
关键词
课堂教学
新教材
利用
课程改革
中学数学
形式和内容
素质教育
课程实施
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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