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如何让语文课堂真情如涌

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摘要 心理学研究表明:如果没有情感的支持,人的感知、记忆、思维等活动都是软弱的,只有点燃了学生情感的火焰,才能激发他们的学习兴趣。因此,作为一名语文教师,必须高度重视情感在语文课堂教学过程中的作用。努力创设和谐的教学情趣,把语文课堂演绎成富有情趣的生活而不是说教的舞台。
作者 韩俊霞
出处 《神州》 2012年第15期353-354,共2页
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