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如何在数学教学中培养学生的创新思维
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摘要
学习的过程是一个创新的过程,如何培养学生的创造性思维,是每一个教育工作者应该思索的问题,数学创造性思维不同于一般的思维,体现在学生在数学活动中敢于探索、敢于创造、敢于怀疑、敢于追求,能产生非凡的推导力,倡导学生主动动手、乐于动手、勤于动手,培养学生处理和收集信息的能力、获取知识的能力。以下结合自己的实践,谈谈如何在数学教学中培养学生的创造性思维。
作者
邓育华
机构地区
江西省宁都师范附属小学
出处
《神州》
2012年第19期103-104,共2页
关键词
创新思维
数学教学
学生
培养
数学创造性思维
教育工作者
数学活动
收集信息
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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