期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何培养学生修改作文的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期的作文教学实践中,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动,学生们的作文水平却总是在低谷中徘徊不前,收效甚微。这就说明作文批改由教师一手包办的做法存在着弊端,有改革的必要。那么,如何改革作文的批改方法,才能把教师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来,才能多快好省地提高学生的写作水平呢?我认为努力培养学生修改作文的能力和习惯,是实现“解放”与“提高”的有效途径。
作者
王秀凤
马福亮
郝爱芹
机构地区
山东省青州市开发区学校
出处
《神州》
2012年第19期238-238,共1页
关键词
学生作文
能力
修改
培养
作文批改
教学实践
传统方法
作文水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王付营.
努力培养学生修改作文的能力和习惯[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2006(2):100-101.
被引量:2
2
王庆立.
怎样培养学生修改作文的能力和习惯[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(7):108-108.
3
帅小玲.
评改结合,提升学生作文修改的能力[J]
.心事,2014(3):107-107.
4
苏雪.
探究中学语文作文批改新方法[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(1):229-229.
5
陈权旺.
互改 互学 互助——同伴互改对提高高中生写作能力的研究[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(6):137-138.
被引量:1
6
严光昌.
巧用现代信息技术,优化语文课堂教学[J]
.作文成功之路(小学),2013(4):27-27.
7
李忠孝.
提高小学数学教学效果的几点做法[J]
.呼伦贝尔学院学报,2000,8(3):108-110.
被引量:2
8
张红耘.
关于识字的两点思考[J]
.小学教学(语文版),2002(3):22-23.
9
盛菲.
浅谈如何强化中学数学的教与学[J]
.学苑教育,2015,0(21):50-50.
10
陈美娟.
语文教学要重视对学生的语感培养[J]
.太原教育学院学报,2001,19(1):20-23.
被引量:1
神州
2012年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部