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初中语文中如何让学生在自主中学习
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摘要
自主、合作、探究新一轮课程改革倡导的学习方式。这种转变意味着学生学习要摆脱“他主”的束缚,老师的角色是学生学习的组织者、合作者、引导者,而不是主宰者;意味着师生之间的关系是平等的,学生应该是学习的主人,而老师是“平等中的首席”。我们认为:强调学习方式的转变,第一要义在于为师者理念的更新,其二才是教学行为的转变。唯其如此,才能真正实现学生学习方式的转变。
作者
朱俊叶
机构地区
河北邯郸县第十六中学
出处
《神州》
2012年第19期323-323,共1页
关键词
学生学习方式
初中语文
自主
课程改革
教学行为
合作者
组织者
引导者
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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