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走出德育课程实施的窠臼

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摘要品德与生活（社会）属于综合课程的范畴，以培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究、热爱生活的学生为目标，且以活动的方式进行开发和实施。这样看来，这两门课程便具有四个基本特征：人文性、

作者崔满元

机构地区河南省辉县市教育局

出处《中国德育》 2012年第8期21-22,共2页 Moral Education China

关键词德育课程教学方法教育改革素质教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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中国德育

2012年第8期

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