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实施新课标要把握好关键点
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摘要
2012年9月,新版本义务教育新课标将在令同范同内启动,这是推进课程改革的一项重大举措,令人欣喜,然而,有了新课标,并不是大功告成了,关键还在怎样使用。在新版本义务教育新课标全面贯彻之际,一线工作者需要努力把握实施的关键点,以便更好地推进义务教育新课改。
作者
于素梅
机构地区
中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心
出处
《中国德育》
2012年第8期36-36,共1页
Moral Education China
关键词
新课标
义务教育
课程改革
工作者
版本
课改
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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