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教师应引导学生积极乐观的来参与练习
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摘要
高中体育教学的指导思想发生了根本性变化,重点突出加强学生的基础学力,提高学生的素质,促进学生的个性化发展及增强其社会适应能力。因此,体育教学从教师观念、教学内容、教学方法和教学评价来贯彻课改理念,提高教学效益,促进学生全面发展,为学生的终身锻炼打下良好基础。
作者
刘志远
机构地区
涉县第二中学
出处
《大观周刊》
2012年第18期282-282,共1页
关键词
教师观念
学生
练习
引导
社会适应能力
体育教学
个性化发展
教学内容
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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