创新教学模式 提高体育教学质量

科学的教学模式，对于提高高校体育教学质量来说，具有重要的指导作用。它对高校体育的科学发展观，将产生深远影响。笔者针对大学体育教学存在的问题进行了分析，在科学发展观的指导下，提出了丰富教学内容、改变教学方法、建立科学评价体系等改革建议。笔者认为，只有掌握大学体育教学的现状，才能为高校体育课程的改革提供一定的理论和方法支持，才能促进素质教育的发展进程，进而提高体育教学的质量。