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人文精神的建构与中国现当代文学教学
被引量:
2
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摘要
针对当前大学教育中出现的人文精神失落现象,旨在调整和改革中国现当代文学的教学理念,在教学中通过挖掘中国现当代文学作家的生平思想、"文本"中的人文精神,为实现培养学生的人文精神提供某种可能性。
作者
杨路宏
机构地区
桂林师专
出处
《黑河学刊》
2012年第4期103-104,共2页
Heihe Journal
关键词
中国现当代文学
人文精神
教学
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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