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试析探究实践在数学教学中的运用
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摘要
小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,引导学生探究实践重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力,提高课堂教学质量的有效途径之一。
作者
陈敏
机构地区
贵州省安顺市西秀区火烧寨小学
出处
《大观周刊》
2012年第3期217-217,共1页
关键词
探究实践
数学
课堂教学
运用
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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